Soirée d’Information – jeudi 20 novembre 2025 à 18h30 – La Maison de L’Enfant, École maternelle privée bilingue à Boulogne-Billancourt

Lors de la Soirée d’Information

Vous rencontrerez Véronique de Tilly, Directrice-Fondatrice, et sa Team qui présenteront la pédagogie active et innovante de la Maison de L’Enfant. La Team anglophone exposera le bilinguisme de la Maison de L’Enfant dans toutes les sections et durant le Wednesday Club.

À l’issue de la soirée, la Team répondra à toutes les questions et échangera avec les familles, puis les invitera à visiter nos locaux dans une très belle maison des années 1930.

Quelle différence entre l’école maternelle publique et La Maison de L’Enfant École bilingue privée ?

La Maison de l’Enfant est une école maternelle bilingue anglais innovante, subventionnée par la Municipalité de Boulogne-Billancourt et reconnue d’intérêt général qui accueille les enfants
à temps plein de 2 ans et demi à 6 ans. En tant qu’alternative à l’école maternelle,
La Maison de l’Enfant dispense l’instruction obligatoire, comme prévu par la Loi Tabarot (2024).
Les enfants qui quittent la Maison de l’Enfant sont prêts à rejoindre le CP tant sur le plan de la
connaissance de soi que sur les apprentissages et le socle commun de compétences.

1) Les petits effectifs

La Maison de l’Enfant accueille des petits effectifs par niveau : entre 10 et 12 enfants par section
en Petite, Moyenne et Grande Sections, et entre 2 et 4 enfants en Toute Petite Section.

2) Une équipe de professionnelles passionnée, engagée et stable

Spécialistes du développement de l’enfant, les enseignantes suivent chaque année des formations de pointe en neurosciences pour comprendre et expliquer aux enfants le fonctionnement de leur cerveau. Elles consacrent une grande partie de la journée au savoir-être et aux émotions, avec des techniques de communication non-violente dans une ambiance bienveillante où chacun est considéré.

• Véronique de Tilly — Directrice fondatrice, référente Moyens/Grands,
• Amy Humphries – Enseignante anglophone en MS et GS et responsable du Wednesday Club.
• Lili de Labriffe—Référente Petits/Tout-Petits,
• Zeina Menzalji – Enseignante anglophone en PS et TPS et au Wednesday Club
• Léonie Guédon —Attachée à l’administration, présente auprès des enfants à différents moments de la journée et les accompagne à toutes les sorties dans les musées, théâtre.

3) Le jeu à la base des apprentissages

Une ambiance sereine et une bonne connaissance de soi sont des prérequis à des apprentissages réussis.
Les méthodes basées sur le jeu permettent d’avancer loin :

• Lettres : dès la PS, sonorités, reconnaissance et familiarisation avec les syllabes, motricité fine et manipulation. Apprentissage de l’écriture en lettres « bâtons » en MS, puis « attachées » en GS avec une méthode innovante et un matériel spécifique propres à La Maison de L’Enfant.
• Apprentissage de la lecture dès la MS. Tous les enfants savent lire et écrire en quittant La Maison de L’Enfant pour le CP.
• Mathématiques : ateliers spécifiques quotidiens par section. Par des mises en situation, énigmes, manipulations et mouvements, les enfants apprennent à dénombrer, calculer en utilisant la bonne opération, comprendre le principe numérique et la valeur des chiffres en fonction de leur position dans un nombre.
• Anglais : conversation, apprentissage ludique autour du vocabulaire, chansons, parcours, histoires, jeux de rôle, marionnettes.

Les enfants adorent leurs apprentissages à La Maison de L’Enfant, ils les plébiscitent chaque jour ! ils comprennent très vite que se tromper est un plus pour progresser et ne craignent plus les erreurs ! Ils fêtent leurs victoires, leurs réussites et celles des autres. A La Maison de L’Enfant, on apprend à collaborer, à s’entraider et la compétition n’a pas sa place. La « Fête des Lettres » en janvier est un moment de grande célébration des MS et des GS qui savent tout écrire en Capitales et Cursives ! Ils sont les Reines et les Rois du monde ! Il est temps alors de composer et d’écrire un poème dans le cadre du Printemps des Poètes.

4) Le bilinguisme

Dans chaque groupe, une des deux adultes est anglophone : Amy chez les Moyens/Grands et
Zeina chez les PS/TPS. Chacune s’adresse exclusivement en anglais aux enfants et à l’enseignante francophone.
Des ateliers quotidiens et ludiques ancrent la compréhension ; progressivement, les enfants répondent puis s’expriment en anglais.
Le Wednesday Club (optionnel) est 100 % en anglais et explore d’autres cultures anglophones
(galloise, australienne, canadienne, sud-africaine, etc.) à travers créations artistiques, jeux, cuisine, histoires.

5) Une ouverture sur l’art, la culture, les sciences

Par essence au cœur du développement de l’enfant : découvrir une autre façon de voir le monde, libérer sa créativité, offrir une liberté gestuelle et d’esprit. 
Les après-midis sont consacrés à la découverte d’artistes, de leurs techniques et valeurs.
Les enfants de GS et MS vont plusieurs fois par mois dans les musées, dans les théâtres, les salles de concert.  En PS et TPS, des sorties sont organisées en deuxième partie d’année.
L’école accueille également des intervenants (musiciens, artistes, architectes, scientifiques)
qui partagent leurs connaissances.

6) Engagement et protection de la nature

Les enfants apprennent à s’engager pour une cause juste (environnementale, humaniste, citoyenne).
Le jardin, entretenu chaque jour par les enfants et les enseignantes, abrite un grand acacia et un espace dédié aux plantes.
Six sorties forêts par an, sur le modèle des Forest Schools, offrent un moment de liberté, d’observation et de ressourcement.
Selon les projets, nous invitons de grands scientifiques de renom et des experts dans leur domaine.
La Maison de l’Enfant est labellisée Eco-École depuis 2023.

7) Une Ambiance Festive et Joyeuse

De nombreuses fêtes ponctuent l’année pour le grand bonheur des enfants et de la Team : Fête d’Halloween, de Noël, la Fête des Lettres, Le Printemps des Poètes, Fête costumée du Printemps, La Nuit Blanche (les enfants de GS dorment à l’école après un dîner aux chandelles afin de célébrer tout leur parcours à La Maison de L’Enfant !), la Comédie Musicale avec la Fête de fin d’année, l’Adoubement des enfants par les enfants pour leur passage à la section supérieure, le Défilé des Œuvres de l’année réalisées à la façon des artistes découverts dans les grandes expositions parisiennes.

8) Accompagnement des parents

Les enseignantes de la Maison de L’Enfant accompagnent les enfants et leurs parents dans cette période sensible de la vie. Plusieurs réunions pédagogiques sont organisées dans l’année, ainsi que des ateliers parentalité (autorité, sommeil, gestion des conflits, Savoir-Etre) et des conférences de professionnels extérieurs. Les enseignantes se rendent disponibles pour échanger en individuel avec les parents lorsqu’ils en émettent le besoin.

Admissions & prochaines étapes

Après la Soirée d’Information, vous pourrez déposer un dossier de pré-inscription.
Un entretien individuel permettra d’échanger sur le parcours de votre enfant, ses besoins,
et l’adéquation avec le projet éducatif. Les places sont limitées en raison des petits effectifs.

• Ecole maternelle bilingue (2 ans1/2–6 ans)
• Instruction obligatoire (Loi Tabarot 2024)
• Petits effectifs par niveau
• Pédagogie innovante
• Savoir-Être
• Ouverture arts et culture
• Engagement écocitoyen
• Label Eco-École